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Número Título
 
Vol. 143, núm. 1 (2015): ENERO 2015 El Profesor Doctor Hernán Alessandri Rodríguez (1900-1980) Resumen  PDF FINAL
Humberto Reyes
 
Vol. 143, núm. 9 (2015): SEPTIEMBRE 2015 La inhibición a participar y su nexo con percibir una tutoría diferente. Resumen  PDF FINAL
Mayra Gari, Jehu Iputo
 
Vol. 143, núm. 8 (2015): AGOSTO 2015 Evaluación de Docentes Clínicos de Postgrado: desarrollo y propiedades psicométricas del instrumento MEDUC-PG14. Resumen  PDF FINAL
Margarita Pizarro, Nancy Solís, Viviana Rojas, Luis Antonio Díaz, Oslando Padilla, Luz María Letelier, Andrés Aizman, Alberto Sarfatis, Trinidad Olivos, Alejandro Soza, Alejandro Delfino, Gonzalo Latorre, Danisa Ivanovic-Zuvic, Trinidad Hoyl, Marcela Bitran, Juan Pablo Arab, Arnoldo Riquelme
 
Vol. 143, núm. 8 (2015): AGOSTO 2015 Opiniones sobre terapias complementarias por parte de los estudiantes de medicina de la Universidad Católica de Chile. Año 2014 Resumen  PDF FINAL
Diego Contreras, María José Álamos, Mayling Chang, Paula Bedregal
 
Vol. 141, núm. 6 (2013): JUNIO 2013 Impacto de un programa de nivelación de ciencias básicas en estudiantes de primer año de la carrera de medicina. Resumen  PDF
Lucía Santelices, Carolina Williams, Alejandro José Zarate, Mauricio Soto, Natalia Sofía Jara, Alberto Dougnac
 
Vol. 143, núm. 7 (2015): JULIO 2015 Percepción de examen oral estandarizado vs no estandarizado en el internado de medicina interna. Resumen  PDF FINAL
Iván Pérez H, Claudia Vergara R, Cristina Goens G, Paola Viviani G, Luz M Letelier
 
Vol. 143, núm. 9 (2015): SEPTIEMBRE 2015 Recuerdos de un Maestro: el Profesor Dr. Ernesto Medina Lois (1925-2013) Resumen  PDF FINAL
María Eugenia Radrigán
 
Vol. 143, núm. 9 (2015): SEPTIEMBRE 2015 Evaluación de un programa de perfeccionamiento docente implementado en la Facultad de Medicina de la Universidad Finis Terrae. Resumen  PDF FINAL
Lucía Santelices, Carolina Williams, Mauricio Soto, Alberto Dougnac
 
Vol. 142, núm. 8 (2014): AGOSTO 2014 Cambio educativo en las Facultades de Medicina. Resumen  Sin título
Manuel Castillo, Gustavo Hawes, Silvana Castillo, Luis Romero, Ana María Rojas, Mónica Espinoza, Sandra Oyarzo
 
Vol. 141, núm. 7 (2013): JULIO 2013 Aprendizaje del razonamiento clínico por reconocimiento de patrón, en seminarios de casos clínicos prototipos, por estudiantes de tercer año de medicina Resumen  PDF
Gustavo Montaldo L, Pedro Herskovic L
 
Vol. 144, núm. 1 (2016): ENERO 2016 Acortar los estudios de pre título en Medicina, en Chile: ¿Ahora y para todos? Resumen  PDF FINAL
Humberto Reyes
 
Vol. 141, núm. 6 (2013): JUNIO 2013 Perfeccionamiento docente desde la perspectiva de académicos de carreras de la salud de la zona centro sur de Chile Resumen  PDF
Cristhian Pérez V, Eduardo Fasce H, Katherine Coloma N, Giulietta Vaccarezza G, Javiera Ortega B
 
Vol. 141, núm. 1 (2013): ENERO 2013 Simulación en educación médica: una sinopsis. Resumen  PDF
Marcia Corvetto, María Pía Bravo, Rodrigo Montaña, Franco Utili, Eliana Escudero, Camilo Boza, Julian Varas, Jorge Dagnino
 
Vol. 141, núm. 9 (2013): SEPTIEMBRE 2013 Aprendizaje autodirigido en estudiantes de primer año de medicina de la Universidad de Concepción y su relación con el perfil sociodemográfico y académico. Resumen  PDF
Eduardo Fasce H, Javiera Ortega B, Cristhian Pérez V, Carolina Márquez U, Paula Parra P, Liliana Ortiz M, Olga Matus
 
Vol. 140, núm. 3 (2012): MARZO 2012 Elaboración del informe médico de lesiones Resumen
Pamela Borquez V
 
Vol. 141, núm. 1 (2013): ENERO 2013 Medicina Intensiva en Chile: desafíos para su desarrollo. Documento de la Comisión Nacional de Medicina Intensiva del Ministerio de Salud. Resumen  PDF
Sergio Gálvez Gómez, Hugo González Dettoni, Eduardo Labarca Mellado, Rodrigo Cornejo Rosas, Alejandro Bruhn Cruz, Héctor Ugarte Echeverría, Jorge Canteros Gatica, Eduardo Tobar Almonacid, Rodrigo Soto Figueroa, Luis Castillo Fuenzalida
 
Vol. 140, núm. 12 (2012): DICIEMBRE 2012 Evaluación del ambiente educacional en programas de especialización médica. Resumen
Cristian Herrera, Trinidad Olivos, José Antonio Román, Antonia Larraín, Margarita Pizarro, Nancy Solís, Alberto Sarfatis, Patricio Torres, Oslando Padilla, Catalina Le Roy, Arnoldo Riquelme
 
Vol. 141, núm. 1 (2013): ENERO 2013 Aprendizaje autodirigido y su relación con el perfil valórico en estudiantes de medicina chilenos Resumen  PDF
Eduardo Fasce, Cristhián Pérez, Liliana Ortiz, Paula Parra, Pilar Ibáñez, Olga Matus
 
Vol. 140, núm. 1 (2012): ENERO 2012 El aniversario 140 de la Revista Médica de Chile Resumen
Humberto Reyes B, Max Andresen H, Joaquín Palma H
 
Vol. 140, núm. 11 (2012): NOVIEMBRE 2012 Un curso de docencia clínica para residentes mejora la autopercepción de preparación para enseñar Resumen
Carlos Reyes, Pablo Florenzano, Álvaro Contreras, Alejandro González, Daniela Beltrán, Carlos Aravena, Bruno Grassi
 
Vol. 139, núm. 11 (2011): NOVIEMBRE 2011 Impacto de un programa de formación en docencia en una escuela de medicina Resumen
Ximena Triviño, Marisol Sirhan, Philippa Moore, Luz Montero
 
Vol. 140, núm. 7 (2012): JULIO 2012 Enseñanza de la psicología médica en las Escuelas de Medicina chilenas. Resumen
Jaime Santander T, José Pinedo P, Paula Repetto L
 
Vol. 140, núm. 6 (2012): JUNIO 2012 Barreras para la formación en docencia de los profesores de medicina: una aproximación cualitativa. Resumen
Luz Montero, Ximena Triviño, Marisol Sirhan, Philippa Moore, Loreto Leiva
 
Vol. 140, núm. 5 (2012): MAYO 2012 Intereses y perspectiva sobre la carrera de medicina: un contraste entre estudiantes de medicina de primero y séptimo año. Resumen
Alberto Toso, María José Ayala, Valentina Brunner, Josefina Rodríguez, María Isabel Hernández, Cinthya Urquidi, Verónica Mericq
 
Vol. 140, núm. 5 (2012): MAYO 2012 Evaluación de un módulo de docencia ambulatoria de enfermedades respiratorias en el currículo de pregrado de medicina. Resumen
Isabel Leiva R, Marcela Bitrán C, Fernando Saldías P
 
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ISSN: 0034-9887